学习经验

所需的为期六周的抗菌素管理学习经验包括在医院范围内监测抗生素的使用情况，以促进合理、安全和具有成本效益地使用抗菌素。

在学习过程中，住院医师将：

• 审查和评估全院范围内的培养和敏感性报告，以确保适当的抗菌药物覆盖范围、剂量和治疗时间
• 确定降级的机会，并解决任何治疗重复、意外药物相互作用或不良事件
• 作为跨学科团队的一员，通过提供循证、以患者为中心的药物治疗，优化患有传染病的个体的预后
• 参与并记录以患者为中心的护理，如抗菌药物的药代动力学和肾脏剂量
• 作为抗菌药物最佳使用的资源
• 根据需要进行药物使用评估和处方审查，并向抗菌药物管理委员会报告结果
• 培养药学专业学生

所需的心脏重症监护室学习经验为六周。心脏重症监护室有14张病床。

在学习过程中，住院医师将：

• 每天监测CICU的所有患者，并协助临床医生优化用药方案
• 每周一、三、五参加CICU多学科轮次
• 完整的入院用药史
• 准备和完成临床和操作项目
• 参加每月的药学和治疗学心血管小组委员会会议，重症监护实践委员会会议和其他多学科流程改进会议；如有需要，协助相关项目
• 培养药学专业学生

所需的神经/创伤重症监护病房学习经验为六周。神经/创伤重症监护室有14张病床。

在学习过程中，住院医师将：

• 参加紧急医疗和中风代码
• 参加周一，周三和周五的多学科轮次
• 监测药代动力学，抗凝血剂和抗菌药物的剂量
• 在紧急情况下准备静脉注射药物
• 询问患者既往用药情况、新用药情况和疾病状态
• 出席加护病房小组委员会及重症监护实务委员会会议
• 在实践领域完成日记俱乐部，必要时为医务人员进行在职培训

所需的六周成人内科学习经验在65个床位的单位进行。

在学习过程中，住院医师将：

• 每天审查指定患者的抗菌素管理工具的干预措施和警报
• 确保地板上的所有病人都有适当的抗凝治疗
• 作为楼层工作人员的资源，回答任何问题并教育患者有关药物的知识
• 为心脏降压手术患者提供心胸外科服务建议
• 筛选新开始的索他洛尔/多非利特患者的适宜性，并在整个住院期间对这些患者进行随访，以验证药物的安全性和有效性
• 每月进行心脏康复教育课程
• 培养药学专业学生

所需的六周内科-心脏病学学习经验将在一个40张床位的单位进行，主要服务于心脏病，神经病学和创伤患者。

在学习过程中，住院医师将：

• 每天监测指定的病人并协助医生优化用药方案
• 每天与多学科团队进行查房，确定出院障碍
• 确保遥测患者适当的抗凝、肾脏剂量和抗菌药物使用
• 作为医疗团队成员的资源
• 根据需要教育患者和/或护理人员
• 培养药学专业学生

所需的内科肿瘤学学习经验为六周。住院医生在有40张床位的肿瘤科工作。根据病人的需要，住院医生沙巴体育官方网站可以跟踪选择的不在肿瘤科的病人。在学习过程中，住院医师将：

• 监测肿瘤科的患者，并协助医疗团队提供药物治疗建议和教育
• 协助化疗/生物疗法的审查和建议
• 教育患者、家属和护理人员有关药物治疗的知识
• 评估非处方药物替代和要求
• 训诫药房的学生，如有可能

所需的内科-骨科轮岗是在一个有60个床位的内科单位进行为期六周的学习。患者人群主要是骨科患者、手术部位感染患者和部分内科患者。在学习过程中，住院医师将：

• 每天监测指定的病人，亲自与供应商沟通以优化药物治疗
• 评估围手术期适当的抗生素预防，术后DVT预防和术后疼痛管理
• 复查培养、影像学、患者实验室/生命体征，以确定手术部位感染的适当抗生素覆盖范围和剂量，利用万古霉素的药代动力学剂量
• 与患者交谈，澄清家庭用药，药物过敏，并评估疼痛控制
• 训诫药房的学生，如有可能

门诊轮转是在Meritas健康心脏病抗凝诊所进行的纵向学习体验，该诊所位于展馆的5楼。住院医师将在培训期间开始，平均每两周有一天就诊。

在学习过程中，住院医师将：

• 参与药师华法林管理药物治疗服务方案，根据临床需要从doac过渡到doac
• 每天协助15-20名患者，包括门诊和家庭测试患者
• 协助围手术期抗凝剂的管理和依诺肝素或其他治疗的桥接
• 与其他团队成员紧密合作
• 作为患者，家庭，诊所工作人员和提供者的药物资源
• 训诫药房的学生，如有可能

所需的卫生系统管理纵向学习经验安排在整个住院医师计划。药房管理提供了在专业，医院和药房领导和管理问题的概述。药房管理将完成评估过程。

所需的学习和教育纵向学习经验侧重于专业演示，沟通和指导。

在学习过程中，住院医师将：

• 获得向医疗保健专业人员、患者和学生有效传播信息的经验。良好的沟通和人际交往能力是成功的关键
• 制定有效的策略，在规定的时间内完成所需的活动
• 增加他们的知识基础和肾脏疾病状态的治疗管理
• 完成密苏里大学堪萨斯城分校的教学证书要求
• 培养药学专业学生

所需研究纵向学习经验侧重于所需药物使用评估和住院医师研究项目相关信息的设计、实施和收集。学习经验使用由空气源热泵基金会提供的基于实践的研究模块的要点以及补充材料讨论研究行为的原则。这种体验的设计是为了让你完全沉浸在项目中。

药物使用评估和住院医师研究项目全年同时进行。每一次学习经历都有一天的研究时间，12月大约有五天。在完成药物使用评估后，住院医师将能够推荐改善药物使用过程的机会。住院医师研究项目最终以适合出版的演示文稿和手稿告终。

所需的人员纵向学习经验将集中在药房运营，7月至6月。居民将轮流工作每三个周末和一个工作日的晚上每周（两班每三周）。

在学习过程中，住院医师预计将在一年内取得以下进展：

• 第一季:
  • 作为额外员工开始，与指导药剂师合作（直接观察/建模/指导）
• 第二季度:
  • 继续扩展业务（发挥更多的促进作用）
  • 在本季度，开始采取临床干预措施
• 第三和第四季度：
  • 处理绝大多数中心药房工作流程（进一步扩展为促进角色）
  • 第三季度末和第四季度将包括临床周末轮班

所需的入职培训和学习经历大约为六周。在此期间，住院医生将熟悉北堪萨斯城医院和药房的流程，并了解医院和部门的政策和程序。培训涵盖的主题包括但不限于药房工作流程、患者安全概述、计算机系统培训、药物管理、技术、受控物质程序、配药程序和能力演示/测试。重点放在独立判断，同时使用有效的口头和书面沟通。住院医生对任务进行优先排序，并与药剂师、药学技术人员、开处方者、护士和其他医疗团队成员合作。